教育部不再聘请吴勇从事教材设计 ，教材画师应具备哪些条件？

教育部不再聘请吴勇从事教材设计 ，教材画师应具备哪些条件？

教育部不再聘请吴勇从事教材设计 ，教材画师应具备条件:

一、扎实的绘画基础和表达能力

在绘画教材的时候，先需要学习一些绘画的基本知识，这样能够对绘画的原图有更深的了解和对创作有一定的构思。

二、速写

素描需要在短时间内概括和表达人物或者是所要描绘的东西的一种画，特别是对捕捉人物的知识人物的结构和比例人物的活动规律以及对人物的正确观察，这一些都是要通过素描来了解的。素描对这些事物的描述，首先建立在作者对这些物的观察。包括对于这些雾的颜色观察以及颜色与物体之间的关系，颜色的变化规律等。

三、要有丰富的创作想象力

首先，我们需要了解的是，游戏原画不同于传统艺术的创作，需要强烈的创作想象力，因为游戏原画家的职责是形象化和标准化规划师设计的内容，为以后的游戏艺术制作提供标准和依据。 我们知道在画图的时候不仅要画的漂亮，而且图的匹配度和创造力也是需要有一定的标准。这对于画家的画功是十分重要的，因为画家的设计要符合插图整体的表达方式，才能够被作者所接受，成为合格的作品。

四、要有广博的知识和综合的艺术修养 

与纯艺术绘画一样，游戏原画应始终保留个人风格特征，不受他人创作方法的限制。一个绘画者如果不能拥有广博的知识，包括对艺术的认识，那么在画插画的过程当中，难免就不能够很好的掌握作者所要表达的意思。这样对原文而言是一种丢失，丢失的是作者的思想感情以及作者所要表达的内部情感。所以一幅画不是简简单单的画出来而已，还需要拥有综合的艺术修养水平，这样才能够更好的体现出课文所要表达的意思。