留守儿童活动记录

留守儿童活动记录

‌留守儿童活动记录主要包括关爱和教育措施的实施情况，以及这些措施带来的积极变化。以下是一些具体的活动记录示例：关爱措施：加强家校合作，通过电话联系争取家长对学校工作的支持与配合，教育孩子改变学习的态度，以及孩子的礼貌礼貌教育。‌进行班会课感恩教育，让学生谈谈感受并布置回家作业，做几件感恩的事。‌课上经常让学生回答他们可能回答出来的问题，培养学习自信心；布置浅显的作业让他们做，培养爱做作业的习惯。活动效果：学习有劲了，上课积极发言，作业完成的也很认真、及时，成绩有了明显的进步，学生也变得更加懂事。计算能力进步较大，简单的计算题目基本上能正确地计算出来。此外，还有一些特别的活动记录，如建立“‌成长档案”来记录留守儿童的成长轨迹，包括基本情况、行为规范、心理健康、个性特长和家校互动等方面的内容，以促进留守儿童的健康成长。这些活动记录不仅关注学生的学习和成长，还关注他们的心理健康和社会行为规范，通过多种方式帮助他们建立良好的生活习惯和学习态度。‌