大班上学期工作总结
的有关信息介绍如下:大班上学期工作总结的核心内容包括教育教学工作的具体内容和成果、班级管理和环境布置的情况,以及家长工作和家园合作的情况。在本学期,我们班级的重点工作放在了“幼小衔接”的准备工作上。通过有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育中,每一位幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养,班级大部分幼儿能够较认真地完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好地与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。在日常教学中,我们继续以园本课程为指导开展主题活动,结合幼儿的已有经验和兴趣设计活动,活动中体现幼儿为主体的原则,做好幼儿的实证收集,及时展示幼儿活动情况,帮助家长了解主题进展情况。本学期我们还根据主题进展情况设计了一些与主题有关的区域活动材料,活动区材料根据主题的进展及有计划有目的地进行投放,适时地与以调整。班级环境的布置与主题密切配合,发挥班级幼儿的美术特长,每一次的环境布置都邀请幼儿共同商量、共同完成。在班级管理和环境布置方面,我们针对一日生活各环节制定明确、具体的常规要求,并通过示范、讲解的方法让幼儿明确、掌握每一环节的常规要求。我们还围绕教育目标创设班级教育环境,开学初,我们首先研究班级概况和幼儿发展状况,制定具体的教育计划。我们还重视个别教育,注意根据每个幼儿的性格及接受能力,及时进行个别教育,保护幼儿自尊心。家长工作和家园合作方面,我们积极组织家长会等活动,打通家长了解孩子在园学习生活情况的一条路。我们还注重与家长的沟通,争取家长的配合,让家长参与孩子的学习,协作老师共同构建孩子的心智与学习能力的发展。