Simone先行组织者
的有关信息介绍如下：先行组织者是由美国教育心理学家奥苏贝尔提出的，旨在通过在学习任务之前呈现引导性材料来帮助学生更好地理解和吸收新知识。这种材料通常具有较高的抽象、概括和包容水平，能够清晰地与学生的认知结构中的原有观念和新的学习任务关联起来。先行组织者策略可以分为陈述性组织者和比较性组织者两种类型。陈述性组织者：目的是为新学习的知识提供一个最适当的类属者，与新知识产生上位关系，帮助学生在认知结构中建立一个固定的起点，从而更好地理解和吸收新知识。比较性组织者：旨在增强新旧知识之间的辨别性，通过比较新材料与认知结构中的相关内容，帮助学生更好地理解和区分新旧知识。先行组织者的应用不仅限于课堂教学，还可以应用于自学和其他学习环境中，通过提供适当的引导性材料，帮助学生建立新旧知识之间的联系，促进学习的迁移和知识的保持。例如，在学习雷达原理时，可以通过介绍回声现象及其特性作为先行组织者，帮助学生理解雷达工作原理与回声的共同属性，从而更好地理解雷达的工作原理。观看视频了解先行组织者的具体应用和策略：
